STAR STEMS Self-Learning

องค์ประกอบหลักของ STAR STEMS ประกอบด้วย 3 ส่วนสำคัญที่ทำงานสัมพันธ์กันอย่างเป็นลำดับขั้นตอน ได้แก่ โจทย์สถานการณ์จริง (SBL)

การที่คนเราต้องอยู่รวมกันเป็นกลุ่มก้อนเป็นสังคมขึ้นมานั้น นอกจากความคิดแล้ว ไม่ว่าจะเป็นการพูด การกระทำทางกายต่างๆ ตลอดจนการทำมาหาเลี้ยงชีพนั้น จำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนมนุษย์ด้วยกันไม่มากก็น้อย จนเกิดเป็นสถานการณ์ต่างๆ ร่วมกันขึ้นมาในสังคมนั่นเอง เมื่อมีสถานการณ์ที่มีผู้เกี่ยวข้องมากกว่าหนึ่งคนขึ้นไปแล้ว การแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นมาแล้วนั้น ก็มีความหลากหลาย ตั้งแต่ ต่างคนต่างแก้ไขกันไปเอง ไปจนถึงการร่วมมือกันแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นร่วมกันนั้น ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นสถานที่ เวลาที่มี บุคคลที่เกี่ยวข้อง ฯลฯ ถ้าหากเป็นสถานการณ์ที่สลับซับซ้อน มีเหตุมีปัจจัยที่เกี่ยวข้องมากมายนั้น ย่อมมีความจำเป็นที่จะต้องใช้กระบวนการแก้ไขสถานการณ์ที่มีประสิทธิภาพ และต้องการความร่วมมือร่วมแรงร่วมใจกันในการช่วยกันแก้ไขสถานการณ์ที่เกิดขึ้นนั้นให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี กระบวนการแก้ไขสถานการณ์ด้วยนวัตกรรมทางปัญญา STAR STEMS ก็เป็นอีกหนึ่งเครื่องมือที่ดีมีประสิทธิภาพที่มีความโดดเด่น พอที่จะจำแนกเพื่อความเข้าใจใน STAR… Read More »STAR STEMS ดุจเครื่องมือพิเศษส่วนกลางในการแก้ไขสถานการณ์ร่วมกัน